1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《Lesson 3 Experiment in Folk》集体备课教案优质课下载
教学对象是普通高中的高一学生，学生英语基础参差不齐，差距较大。但是由于这是一篇与音乐相关的文章，学生们又非常迫切地想要了解文章的内容，也愿意积极主动地去进行课前预习。因此这就要求教师在设计教学时循序渐进，有适当的指导并兼顾到所有学生。
教学内容
话题：Experiment in Folk
阅读技能：预测文章主题；总结文章段落大意
词汇：重点词汇：pianist, at times, talent, worldwide, in some ways, root, rediscover, appearance, combine…with, from birth, transform
?相关词汇：classical, folk, jazz, pop, rock‘n’roll
??
第一课时
First Period
教学目标
在本课学习结束时，学生能够：
1．??通过阅读了解孔祥东的基本信息及他对音乐的创新改革；
2．??在语境中进一步理解本课重点词汇的词义；
3．??使用本课学习的词汇来谈论自己从孔祥东身上学到了什么。
??
教学过程
??教学活动
Activities设计意图
Intentions互动模式＆时间
IP＆timeLead-inStep 1T asks Ss to enjoy some pianists’ pictures, asking Ss to tell what names of the musician are and what?kind of the music they play.通过欣赏几幅钢琴音乐家的图片，轻松地带出本课话题。CW
?2’Step 2T asks Ss to enjoy a vedio clip and learn some information about the main character of the text.用一段视频引出文章的主人公，进一步导入话题。CW
?4’Pre-readingStep 3T T asks Ss to macth some words and phrases with their English meanings 通复习上节课所学单词，引导学生扩展更多的话题词汇。CW
IW
4’While-readingStep 4T asks Ss to read the passage the first time to get the main idea of each paragraph.第一遍读大意掌握每一段的段落大意。IW
?5’Step 5T asks Ss to read the passage for the second time in two parts to get some??information about Kong and his experiment, and choose the right answers and answer the questins.第二遍分成两部分细读，了解文章框架和具体信息，并分别完成选择题和问题回答。IW