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2 通读全文完成两项任务：作品，作品名字，作家配对连线；阅读理解答题。
3. 分析第一段的结构，对段落分层。用关键词或短语概要层次要义。依次处理第二，三段。
4. 在语境中解释重难点生词：promote, combine, emphasise
5. 整体概括全文，情感升华。
6 作业：基于对文章结构与内容的理解，复述课文。