北师大2003课标版《Lesson 3 Chinese Paper Art》优质课教案下载

北师大2003课标版《Lesson 3 Chinese Paper Art》优质课教案下载

Chinese Paper Art是北京师范大学出版社出版的高中英语必修模块二Unit6Design的Reading版块，这一版块主要介绍了中国传统的民间艺术—剪纸。本文主要从剪纸的历史、种类、用途等话题展开，旨在让学生了解中国的剪纸艺术，加深对中国文化的理解，培养学生的人文意识、保护和弘扬传统民族文化的意识，文章配了多幅精美的剪纸作品，以对话的形式介绍中国的剪纸艺术，通俗易懂，本节课为阅读课的第一课时，教师应强化学生在阅读过程中快速提取并分析信息的能力，指导学生学会用英语介绍中国剪纸艺术，能实现跨文化交流。

三、教学理论

新课标理念旨在提升学生自主学习能力,教师应从单纯注重知识传授转为关注学生的学习方式、学习意愿和学习能力的培养,要引导学生质疑、调查、探究,在实战中学习,为他们以后的学习打下良好的基础、本节课力争体现新课标理念和英语教学的人文性,笔者力求在阅读中实施策略教学,引导学生自主阅读,养成自主阅读习惯和养成阅读探究的能力,形成自主阅读的教学模式,从而提高英语教学的实效性和针对性,因此,笔者以教师为主导,以学生为主体,借助多媒体,结合活动教学法与任务型教学法,让学生在小组中,通过合作和探究来完成任务,使阅读课形象、生动,变阅读课为一堂生动的语言实践课,有助于学生对课文内容的理解和掌握,进一步强化师生互动,更好地促进学生的学习潜能的发挥,提高教学效果。

四、教学目标

(一)语言知识目标

1)熟读下列词和短语

tomb, dynasty,religious, purpose, pattern, character, happiness,temple, offering, jewellery

date back to/date from, relate to, try out

2)充分理解课文大意并完成所给的任务

3)用所学的词汇和要点复述或归纳文章内容

(二)能力目标

1)了解中国的剪纸艺术,提高学生从文中获取具体信息,并进行分析、推理和判断的能力。

2)学会从上下文猜测词义进一步提升查找信息、快速获取信息的能力。

3)能用英语简单介绍剪纸艺术,积极参与语实活动,提高用英语进行思维和表达的能力。

三)情感日标

1）激发学生对于优秀传统文化的热爱，培养学生对于传统文化的兴趣爱好，培养学生的民族自豪感，引领学生弘扬并发展中国的传统文化。

2)激发学生学习并使用英语的兴趣，在英语交流中保持主动表达的热情与愿望。

3)培养学生的跨文化交际意识、合作意识、乐于分享信息和资源的意识。

五、教学重点和难点

1)整体理解全文大意

2)如何利用略读、扫读等阅读技巧获取信息和识別关键词、预测等手段形成阅

读策略，促进学生自主阅读。

3)怎样以阅读课的教学为依托，全面训练学生运用英语的能力和培养学生合作

能力。

4)如何用英语介绍中国的剪纸艺术，培养学生跨文化交际能力。