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《Unit Diary》优质课教案下载
过程与方法：
通过话题词汇及佳句的积累为本次写作做准备；
学习五步写作规范，掌握写作步骤，并最终写出本次作文。
情感态度与价值观：
1）培养学生独立思考和探究合作的能力；
2）感受独立完成一篇文章的愉悦。
Learning important point:
总结并掌握写作的技巧
Learning difficult point:
掌握五步写作规范
Teaching procedures(教学步骤):
Step 1 自主学习
让学生识记话题词汇，熟读话题佳句，学习写作技法，为写作做准备。
Step 2 合作探究
通过对五步写作规范的学习和了解，让学生独立草拟出写作提纲。
Step 3 Practice
通过提纲的提示进行独立写作初试，并在合作讨论的基础上完成句式升级大演练。
Step 4 Evaluation
学生写完之后，分组评价并让学生纠错。
Step 5 Summary
让学生对本节课的主要内容进行总结，提预热高考。
Step 6 Homework
将此作文背默在上交作业上