1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《Lesson 3 Marco Polo》集体备课教案优质课下载
本节课学生原有知识背景
知识储备方面，对旅行家马可波罗的事迹及其贡献有所了解；
语法方面，初中对限定性定语从句与非限定性定语从句有所涉猎，但只停留在生硬的语法规则层面，对两种定语从句的运用能力仍欠缺不少。
教材分析
本节课是 Unit 8 Adventure 的第三课，是一节阅读课, 共分为两个课时。 第一课时通过阅读、理解、分享和讨论处理文章信息。第二课时处理语法项目——定语从句中的 Defining and Non-defining Relative Clauses。本节课是第一课时。本课时的重点是完成文章阅读，锻炼学生概括段意以及从文章中提取细节信息的能力，并能够根据关键信息复述文章主要内容；同时，在阅读基础上，引导学生分析人物的性格特征，了解马可波罗的一生，进而联系自身，主动思考，受到启发并发表看法。
本篇课文是一篇人物传记，讲的是家喻户晓的探险家马可波罗。文章结构清晰，作者按照时间顺序来记叙事件的发展，这对学生迅速把握文章脉络很有帮助。文章可能会有个别词汇会给阅读造成一些障碍，但整体不影响阅读，难度不大。
教学内容
话题：Marco Polo and his travels
课型：Reading
教学目标
At the end of this lesson, we will be able to
talk about the story of Marco and his travels
voice your opinion about Marco
教学重点
获取文章主旨大意，正确定位信息并能口头复述马可波罗的主要事迹。
教学难点
学生通过阅读、理解、分享、讨论，能够体会到勇者无畏的探索精神。
设计思路
基于学情和教材分析，引导学生分层次、分任务阅读，通过读大意、读细节、信息回填等多种阅读方式帮助学生理解文章、获取信息。
引导学生按照时间顺序把握故事脉络、理解人物性格，并引发学生思考。
教学过程
Teaching Procedures
Procedures
Teachers’ activities
Students’ activities