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师梦圆初中英语教材同步人教版七年级下册Section B 3a—3c Self check下载详情
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③We had so much fun.

④In the morning, I made zongzi with my mom.

⑤All in all, it was an interesting.

能力目标:

能正确使用一般过去时和别人谈论过去发生的事情,学会使用一般过去时进行简单写作。

情感目标: 能够谈论自己难忘的经历,感受生活的乐趣以及家人的关爱。

II. The analysis of students:

七年级的学生,年龄小,活泼好动,对游戏、竞赛特别感兴趣,有着极强的求知欲和表现欲。经过前面几课时的学习,学生掌握了一定的目标语言。但学生英语基础较弱,缺乏自信,害怕出错。在学习方法和学习策略上还未形成。

III. Important points:

1.重点单词、短语和句型

2.运用一般过去时描述过去发生的事情。

IV. Difficult points:

1.重点单词、短语和句型

2.运用一般过去时描述过去发生的事情。

V. Teaching process

To devide the Ss into 6 groups and to have a competition.

Step 1. Words.(单词必备1point )

1.奶牛 __________2.农场__________ 3.农民 __________ 4.极好的_________

5.乡村__________ 6.昨天__________ 7.担心__________ 8.幸运地___________

9.太阳 _______ 10.博物馆__________ 11.油画_________ 12.令人激动的_________

13.可爱的_______ 14.便宜的 _______ 15.缓慢的 _______ 16.礼物________

Step 2: Phrases (短语必会 2’)

1._____________ 给奶牛挤奶2._____________ 骑马 3._____________ 喂鸡

4._____________ 许多 5._____________在乡下 6.______________ 消防站

7.______________ 对…感兴趣8.______________总的来说9._____________带…参观

Step 3: Sentences (句子必备2’)

1.1 Pairwork:A: What did he/she/they do last weekend?

B: He /She/They …(过去式) last weekend.

看图造句子:talked on the phone / watched TV / rode a horse,

went shopping / studied English / did his homework

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