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情感态度和价值观:1. 引导学生欣赏广告 2.培养学生合作精神学生特征1. 由广告短片的导入能激发学生的学习兴趣，可以此作为导课的依据。2. 学生都有着很强的表演欲望以及被同学认可的欲望3. 基础的薄弱决定了学生在表达以及表演方面会存在一些困难，因此一定提前列出关键词汇帮助他们顺利完成学习目标4. 学生长期以来已经养成怯于开口的习惯，要慢慢帮助他们摆脱这一不良习惯学
习
目
标
描
述知识点
编 号学习
目标具 体 描 述 语 句1.1
1.2
1.3知识和能力
过程和方法
情感态度和价值观对课文的理解以及课标的运用
利用图片新课
各类习题展开对文章大意的理解
最后对文章的表演把输入转为输出
培养学生学习广告知识
培养学生审美能力项 目内 容解 决 措 施教学重点让学生理解文章中广告用语中形容词的使用先引入短片，慢慢引导学生理解广告方面的知识。教学难点锻炼学生说以及表演能力小组合作学习教学媒体（资源）的选择知识点
编 号学习
目标媒体
类型媒体内容要点教学
作用使用
方式所 得 结 论占用
时间媒体
来源1.1
1.2