1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
3.?Feelings?and?Attitudes：学生能够学会辩证地看待达人秀节目及其演员；提高
自信心，相信只要通过自身的努力，人人皆可成功，从而养成坚持不懈的良好品质。
二 、教学重点：
1) 识记本课的重点词汇和短语:
2）. Ability Aims：学生能够提高捕捉关键信息的能力，对语篇的理解能力，及在英语学
习中的交际和合作能力，
三、教学过程：
Lead in (free talk)Look at the pictures ,and answer the questions.
Who ’s got talent?(谁是达人)
A: Who (do you think) is the best singer in our class?
B: I think … is the best singer in our class.
A: Why do you think so?
B: Because he/she can….
the fastest runner the most talented dancer
the best basketball player the best chess player
（设计意图：课前热身，从学生的实际出发，找到学生感兴趣的偶像，有效的引出话题。 ）
二 Reading
Step 1 Learn new words and phrases.
And I think he is the most talented magician in China.
magic – magician
Step 2 Before reading
Read and talk about the pictures.
Some talent shows in the world
China's Got Talent /taIlEnt/ America's Got Talent Chinese Idol/aIdl/ American Idol
Some talent shows in China
Happy Boys Supper Grils Voice China
（设计意图：通过图片的形式，引导学生了解关于各种“选秀”的才艺节目，做好阅读前的知识储备。）
Step 3 While reading
Fast reading : find the topic sentences
Who’s Got Talent?