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《Grammar Summary》新课标教案优质课下载
3.掌握动词不定式用法/功能
4.掌握运用动词不定式注意事项
教学难点：动词不定式用法
教学方法：通过放映幻灯片，教师讲解，学生思考，最后总结的方法来实现本课的教学任务。
教学过程：
Step1.出示幻灯片让学生了解动词不定式的几种形式
1.动词不定式的基本形式
to + 动词原形
有时可以不带to(秃头不定式）
2.动词不定式的否定形式
not/never + to do
not/never + do
3.不定式的逻辑主语
It’s hard to be a doctor.
It is not easy to learn English well.
如果要说明不定式表示的动作是谁做的，可以在不定式前加一个for(of)引起的短语。介词for(of)的宾语叫不定式的逻辑主语。
Step2. 请学生思考：动词不定式在句子中可以作什成分？
学生得出结论：
1.作 主语
2. 作宾语
3. 作宾语补足语
4. 作定语
5. 作状语
5. 作状语
6. 作表语