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必修5《Communication Workshop》集体备课教案优质课下载
话题：人物描写
写作：描写人
词汇：有关人物外表、性格和喜好的词
Second Period Writing: Describing a Person
教学目标
在本课学习结束时，学生能够：
1. 了解人物介绍类文章的结构；
2. 完成一个人物的描写。
3.学会在正式写作前积累素材，也就是找米下锅。
教学过程
教学活动
Activities设计意图
Intentions活动方式和时间
IP & timePart one: GreetingsEnjoy an English Song激发学生对英语的兴趣IW
4’Part twoPlay a word game在游戏中做好词汇铺垫IW
4’Part three: Before you startStep 1Ss go through the passage and match the headings with the four paragraphs让学生通读范文，体验范文的结构。IW
4’
Step 2Ss answer the questions about Grandma
and then classify the questions into three categories.理解范文的内容，突出主要部分，为
写作做铺垫。
IW&CW
4’
Part four : WritingStep1Discuss the difficulties students have in writing 找到学生的问题所在以便解决。3Step 2Ss decide who they are going to write about选择学生熟悉的人物。 IW
2’
Step 3Ss Write some notes in the form of a diagram.通过图表来熟悉有关描写人物的词汇8’Step4