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北师大2003课标版《Culture Corner》精品教案优质课下载
二、教学材料分析---冠词考点及复习要点
冠词的考查是当前各地高考考卷中的热点，是我们复习中的重点之一。冠词的考查以固定结构和习惯用语为主，结合考查一些基本规则。所以我们在复习中要注重教材中的语言点的整理，同时对下面的冠词规则也要引起重视。
1、不定冠词的用法比较；
2、定冠词的习惯用法；
3、零冠词的用法；
4、在习惯用语中冠词，零冠词的用法；
三、教学目标：
知识目标：熟练掌握不定冠词，定冠词，零冠词的基本用法
能力目标：在考试中能够准确的填写不定冠词，定冠词，零冠词并在生活中，恰当应用冠词来说明所要表达的人或物
情感目标：培养学生注意细节，让学生明白细节决定成败
四、 教学重难点
教学重点：不定冠词，定冠词，零冠词的使用方法
教学难点：1.正确使用不定冠词a/an
2.冠词的活用情况
五、教学方法
1.语法教学法
2.任务型教学法
六、教学工具
黑板，ppt
七、教学步骤
冠词背景知识导入
冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词（the Definite Article），另一种是不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。
不定冠词a (an)与数词one 同源，是“一个”的意思。a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前。
1.a university, a useful animal, a one-eyed dog, a European car,
2.an hour, an honest boy, an X-ray, an ugly man, an honor, an uncle