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师梦圆初中英语教材同步人教版七年级下册Section B 2a—2c下载详情
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内容预览

get a surprise, put up, each other, high school, shout to, up and down, so…that, wake…up

2. 能熟练掌握并使用下列重点句式:

1)When we looked out of our tent, we saw a big snake sleeping near the fire.

2)But I was so tired that I went to sleep early.

能力

目标

通过阅读进一步巩固所学语言,并从读的输入过渡到写的输出。

通过复述文章,提高学生对关键信息的处理能力。

情感

目标

通过本课的学习,理解蛇的基本习性,了解森林野营时的基本注意事项。

教学重点

能够运用动词的过去式复述文章,同时加强对阅读策略和写作技巧的训练。

教学难点

不规则动词的过去式。

教学方法

情景教学法;任务型教学法。

二、【教学流程】

环节

师生活动

I. Self-check

自我检测

1.Group work and check the answer.小组核对所填答案。

2. Presentation and correct. 展示所填内容,纠正错误地方。

II Presentation

呈现

Step1:Lead-in.

T:How much do you know about the camping?

S:tent,lake,fire,...

T:It must be very interesting.But we sometimes meet some dangerous animals.

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