北师大2003课标版《Warm-up》优质课教案下载

北师大2003课标版《Warm-up》最新教案优质课下载

进一步发展学生的听说能力。

情感目标：

就“人造美女”的讨论，认识美的内涵。

激发学生良好的合作意识。

教学重点能够识读本节课新词汇；

能够对于不同的话题，给出自己的观点。教学难点如何表述自己不同的观点。

如何引导学生认识美的内涵，并善于发现周围的美。课堂类型speaking教学方法老师教学、小组合作 课 堂 教 学 过 程

注： IP=Interactive Pattern; T=Teacher; Ss=Students; CW=Class Work; IW=Individual Work; PW= Pair Work; GW=Group Work教学

环节教师的活动学生活动

方法设计意图、手段Warm up and lead inStep 1T shows Ss some photos of beauties and choose three adjectives from the given words and phrases.

Then asks them ‘what’s beauty?”

CW 3’

一问一答观看美的地方，人物，等，并让学生发散思维去理解“美”。就美的一方面“人美”引入话题。Step 2

Distinguish different in different culture and timeT shows Ss some pictures to learn that beauty is so different in different time, history, different culture and different country.CW-IW

7’

学生看图片回答问题通过看图片了解不同时代、不同国家及不同文化对于美的不同标准。Step 3

DiscussionTo discuss what are some of the fashions or physical appearances that used to be considered attractive but no longer are?

Why?IW

8’

学生就所给问题进行小组讨论。通过小组合作，讨论所给问题，增强小组合作意识，共同解决问题，同时完成所给任务，了解历史上不同时代对于美不同的认识。Step 4

To understand the importance of innner beautyT shows Ss some pictures to learn that beauty does not only include physical beauty, but also includes inner beauty. What is more, inner beauty is more important than physical. CW-IW

6’通过看图片学生能够了解真正的美不仅包括外在美，内在美也是非常的重要。

Step 5

Voice your opinionChoose one of the questions to discuss.

1 Since inner beauty is so important,