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北师大2003课标版《Lesson 1 Global Warming》最新教案优质课下载
情感态度与价值观：
1、了解全球气候变暖的原因，影响及应采取的措施，提高学生的环保意识。
2、使学生树立起人和自然和谐相处和可持续发展的理念。
二、教学重点和难点教学重点培养学生如何运用阅读策略获取信息以解决问题的能力。教学难点引导学生对低碳生活的措施进行归纳，培养语言表达和概括能力。三、教学过程教学环节教师的活动学生的活动设计意图、依据
Step I
Lead-in
1.Play the video and ask students what the video is about.
2.Show some possible results of global warming to the students and ask them whether we can take the heat.
Discuss in pairs and answer the question。
导入话题，激发学生的学习兴趣，激活学生的背景知识，为本节阅读课作铺垫。
Step II
Reading Task1
Ask the students to read the text quickly and match the headings with the paragraphs.
Read the text and match headings with paragraphs
学生通过快速阅读，对文章的框架结构及内容有进一步了解。
Step = 3 ﹨ ROMAN III
Reading Task2
Ask the students to read the text carefully and answer the five questions.
Read the text carefully and answer the questions.
通过细读，全面了解课文。教师借助图片让学生准确理解课文内容。并借助课文语境帮助学生理解词汇信息。
Step = 4 ﹨ ROMAN IV
Discussion
Ask students to discuss in group and conclude what we can do to have a low-carbon lifestyle.
Discuss in groups and express their own ideas.
这一任务主要让学生进行小组讨论，提高用英语表达的能力。同时，提升学生的保护地球的意识。Step V