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选修9《Skills Development》精品教案优质课下载
任务型教学，主要围绕如何解答完形填空试题展开，启发学生积极思考。
情感态度与价值观：
1、在独立思考的基础上，积极参与到英语学习中，从中感到学习的乐趣。
2、通过观察与比较，体验英语学习充满着趣味性、探索性和创造性。教学重难点完形填空试题解题基本方法的应用。设计思路围绕教学重难点逐步开展活动，最终达到教学目标。教学辅助工具 交互式电子白板教学过程步骤教师活动学生活动设计意图时间Step 1
解读2018年考纲要求、命题规律。学生聆听并总结考纲上对完形填空的要求及命题规律介绍主题，学生明确学习目标，激发了学生继续学习的兴趣和热情。5’Step 2
举例介绍应试策略通过典例1到典例5，掌握并领会完形填空的特点及解题步骤。为后面学习、反思和评价作铺垫。10’Step 3
布置随堂练习，强化与提升，巡视学生做题，收集学生错误试题；学生小组合作讨论时，参与讨论，帮助解决疑难问题。先独立完成试题（约10分钟），然后小组合作，解决疑难问题。学以致用，培养学生实践能力、独立解决问题和协作互助能力，同时进一步掌握关系词的基本用法。20’Step 4
深度拓展：就学生做随堂练习中典型错误进行针对性答疑。学生根据自己知识掌握程度选做不同层次的试题。进行针对性答疑促进不同知识水平的学生完成知识迁移和内化。5’Step 5
课堂小结与布置课后作业反馈学习情况，对本知识点进行小结与反思；并记下作业。完成完形填空题基本解法知识的系统构建、修复与完善。5’教学反思（课后）优点：学生参与度高，学习热情高，培养学生自主学习能力和创新能力，较好地完成课堂教学任务和教学目标、减轻了学生的英语学习负担。
缺点：由于该课程内容为高中英较难知识点之一，对于一部分学困生而言，通过课堂学习，无法真正有效地完成知识迁移和内化。因此，批阅这部分学生课后巩固练习时注意收集典型错误并结合课堂教学内容予以辅导。备注：
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