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《Language power》新课标教案优质课下载
教学背景分析
教学内容分析：
本课是一节高三复习的专题课--说明文阅读技巧，帮助学生掌握阅读策略的一项内容。阅读理解在高考中占了很大的比重。新课标要求学生通过阅读文章可以获取和处理主要信息，能够理解文章的主旨和作者意图，能够通过文章中的线索进行推理。北京高考英语试卷阅读理解部分涉及记叙文、应用文、说明文、议论文体裁，其中说明文和议论文难度较大，在备考过程中有必要对学生进行策略技巧方面的指导。这一节课主要是说明文阅读技巧的训练，帮助学生在具备一定的文体知识的情况下，对说明文的题型进行针对性练习，提高其英语阅读理解题的解题能力。
学生情况分析：
学生为高三文科普通班学生，成绩不太理想，学生之间的差距较大，英语基础薄弱，词汇量小。很多学生对于高三的阅读（尤其是最后两篇阅读理解）存在很大的畏难情绪，不愿意读，觉得没能力读。有些学生习惯去“蒙”答案，不善于用阅读技巧。但是学生比较有热情，有一定的学生动力和较强的学习愿望。
教学手段：
1.阅读材料；
2.黑板、粉笔；
3、教学课件、多媒体设备
教学资源：1.PPT 2.Worksheet
教学目标：
At the end of the class,students will be able to:
1.tell the reading strategies to deal with the questions in expositive essay.
2.use the reading strategies to deal with the questions on the reading material.
教学重点：Read skills to deal with the questions in expositive essay
教学难点：How to use the strategies to deal with the questions on the reading material.
教学过程
Procedures & Time
Teacher’s activity
Students’ activity
Purpose
IP
Lead-in
(2’)
Show some questions in the expositive essay.