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《Using LanguageⅡ》精品教案优质课下载
3 Learn some sayings about friendship (补充和友谊相关的谚语，扩大学生的词汇和知识面)
教学重点难点：
1重点：根据汉语提示，用英语完成小作文
2 难点：句子中动词的正确使用，高级 句型的正确使用三、学情分析学生已经掌握了一定的词汇和短语，因此在复习词汇环节会简单一些。但是他们对句型的掌握不够好，不能灵活运用。我为学生们设计出重要句型，并引导他们进行口头操练，从而达到熟练掌握句型的要求。有一 部分学生基础较好，可以鼓励他们多参与课堂活动，从而带动其他学生。
四、教学过程Step1 Leading—in
展示幻灯片1，引出今天的话题---Friendship
Step2 Teaching aims
幻灯片展示教学目标，使学生清楚这节课的学习任务。
Step3 Warming—up
以“friendship”一词为例，分别说出每个字母的含义。
Step4 Brain-storming
回忆并说出描述好朋友和坏朋友的词语
Step5 Reviewing
复习本单元课文中的重要写作句型。
Step6 Writing
给出汉语提示，运用所学词汇和句型完成作文。
引导学生以句子为单位，结合所复习的词语和句型给出英语。
小组内互相批改，提示学生注意动词的正确使用。
学生展示，鼓励他们大胆说，不要怕出错。
展示范文，朗读背诵
Step7 Interesting-reading
图文结合的形式补充关于友谊的谚语，鼓励学生猜测含
Step 8 English song-appreciation
欣赏英文歌曲“友谊地久天长”
Step9 布置作业