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人教2003课标版《Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending》最新教案优质课下载
基于对课例及学生实际的分析，本课预设了以下教学目标：
经过本课学习，学生能够：
●三维目标
1.Knowledge：
Master the words and phrases and get a view of the road to modern English.
2.Ability：
Train students’ reading skill.
3.Emotion：
Let students know more about English and inspire students to study English hard.
●教学重点
The understanding and comprehension of the passage.同时如何更好的应用阅读策略（包括预测，略读，扫读，思维导图等）理解文本获取故事梗概及其基本信息的能力。
●教学难点
（1）How to get to master the useful words and expressions.
（2）How to improve students’ ability to read an article.根据本课文本特征，要让学生更好的通过事件发展顺序梳理文章脉络。
●教具准备
Mutil-media some cards
三、教学过程
Step 1 ：warming up ＆lead in
教师首先提出问题
English is a widely used language.Do you know in which countries English is spoken as their native language？然后播放PPT让学生看两个人的对话，一个英国人和一个美国人的对话 从中感悟英语存在英式英语和美式英语。具体施教过程中，有以下环节：
Sa：The US，the UK，Australia，Canada...
T：（a slide：Nancy：Oh，there you are.Now then，did you have a good flight？
Joe：Sure，we flew all the way direct from Seattle to London.
Nancy：You must be very tired.Did you sleep at all on the plane？
Joe：No，not really.I’m very tired.Could I use your bathroom？