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人教2003课标版《Learning about Language》精品教案优质课下载
教学目标
知识目标：
1、理解什么是直接引语，什么是间接引语。
2、理解人称，时态，时间，谓语动词等的变化。
能力目标：
1、在直接引语变间接引语时使用恰当的人称代词，正确的时态，时间状语等。
2、能在交际中用自己的语言正确转述他人的话。
情感目标：能积极参与课堂教学活动，敢于用英语交流，在学习中相互帮助，相互学习，共同完成学习任务。
教学重难点
直接引语变间接引语时，要注意人称，时态，时间，地点状语等的变化。
教学设计理念
1在实际操作中对教材进行重新整合，取舍，根据学生的接受能力来开展行之有效的教学活动。
2、采用“自主发现”阅读教学法、合作探究、利用多媒体帮助解决教学难题，为学生创设真实可视的英语学习环境，激发学生积极参与教学活动的欲望。
教学过程
Step 1 Greetings
Greet the class.
Step2 Lead-in
呈现语法现象
1、要求学生用第一人称描述Anne的生活，教师用间接引语转述。要求学生注意听。
Anne said , “My name is Anne Frank.”
Teacher: She said that her name was Anne Frank.
Anne said , “My family are hiding in Amsterdam.”
Teacher: She said that her family were hiding in Amsterdam.
Anne said , “I’ve become crazy about nature.”
Teacher: She said that she had become crazy about nature.