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必修1《Learning about Language》集体备课教案优质课下载
在初中阶段, 学生已经接触过定语从句，部分学生已能辨认定语从句，但缺乏对其结构、关系词的选用的系统学习，仍然很难将语法转化为“学用结合”阶段。我所教的班级学生为普通生，英语的基础较弱，再加上传统的语法教学基本以呈现理论为主再辅以练习，相对枯燥，学生兴趣不够，容易分散注意力，所以应融入一些新的教学元素。于是我借用大家感兴趣并熟悉的白雪公主的故事，通过叙述故事来学习并运用定语从句，促进学生的热情，增强学习的效果。
教学目标：
语言知识：了解定语从句的结构，掌握who/whom/which/that/whose等关系代词的用法。
语言技能：通过对定语从句的学习和归纳，能够在听、说、读、写的语言综合实践活动中熟练运用定语从句，这是本课时的核心目标。
情感态度：通过课堂教学活动，学会如何与人沟通，培养合作精神。
教学方法：
1.以学生为主体，尝试创新思维，采用探究、发现、协作、讨论、归纳、竞争的自主导学模式，引导学生掌握并灵活运用所学语法知识
2. 充分利用信息技术融合语法教学。利用PPT课件展开教学，并结合UMU互动学习平台在上课一开始就做好现场网络问卷调查把握学情，这节课快结束时再次现场网络问卷调查来了解学生本节课的掌握情况。小组合作学习的成果也是通过UMU互动学习平台中的“拍照上墙”“点赞”等来验收。
教学过程：
Step1 Lead-in
As the Halloween is approaching, let students talk about what role they will choose to play during the festival. Answers might vary,
T: For most girls, they preferred to dress up as a princess. And this period is also related to a famous princess from a fairy story. She is a princess who is badly treated by her mother. She is a girl whose skin is as white as snow. Can you guess who she is?”
S: Snow White.
T: Pay attention, just now I used two sentences to describe snow white.So we can use attributive clauses to describe sb or even to tell a story. That is what we are going to do in this period.
设计意图：以学生感兴趣并熟悉的话题导入本节课的目标语法。
Step2 A questionnaire
Let students do a questionnaire through their mobile phone app “UMU”.
1.你能说出定语从句的概念吗？A.能 B. 模糊 C.不能2.你知道定语从句的关系代词有哪些吗？A. 知道，能全部说出 B. 知道，不能完全说出
C.完全不知道3.你自己能否准确地找出定语从句的先行词吗？A. 能 B.有时能，有时不能 C. 不能4.你可以准确判断定语从句的主谓宾吗？A. 能 B.有时能，有时不能 C. 不能5.你觉得自己对关系代词引导的定语从句的掌握程度如何？A．完全掌握 B.大部分掌握
C.掌握程度不好 D.完全不懂6．你会以什么方式来选用定语从句的关系词？A．凭分析 B.凭先行词 C.凭语感7.对于定语从句的关系代词，你掌握最不好的是：A．which B.who C.whom D. that E.whose8.你能够运用关系代词引导的定语从句去表述某些事情（比如写作）吗？A．能 B.不太能，但会尽力尝试 C. 不能设计意图：充分利用手机app互动学习平台，让学生在开始学习语法前完成问卷调查，把握学情，使本节课开展目标语法的学习更具针对性。
Step3 Discovering useful structures
Review main characters of the story. Guess which character each sentence refers to.
①She was a beautiful girl whose skin was white as snow.
②She was a wicked(邪恶的)woman who/that could not bear anyone to be more beautiful than she.
③The persons who/that lived in a small hut in the forest saved Snow White.