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能用英语表达和制定一些简单的规则，理解没有规矩不成方圆；无论是在学校时还是在家庭中以及以后走上社会都应当遵守规则，按规则办事。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1)祈使句的“顺口溜”速记；
2) 否定祈使句的掌握。
3) 情态动词must及have to在用法上的区别。
2. 教学难点：
掌握祈使句的用法口诀，并能听懂、会说表示校规的否定祈使句。
三、教学过程
Step1. 创设情境，引入新课(Warming-up and lead in )
教师进教室后，使用祈使句请学生们完成一系列动作：
T: Please stand up/ sit down. Let’s begin our class. Today we will learn unit4 Don’t eat in class. Listen to me. Don’t open your books. Don’t talk.
T: Now, let’s watch a video. What school rules do they break?
Don’t fight .
Don’t play chess in class.
Don’t listen to the music in class.
Don’t look out of the window in class.
Don’t late for school.
Don’t sleep in class.
让学生从视觉上考察祈使句的特点。
Step2.展示教学目标
出示幻灯片展示教学目标：
(1) Learn the new words and phrases：rules, arrive, late, hall, dinning hall, listen, listen to, fight, sorry。让学生翻开单词表自学本课生词。
(2) Present key sentences. 老师读句子，让学生站起来翻译。
Don’t arrive late for class. We must be on time.
Don’t run in the hallways. Don’t eat in the classroom.
Don’t listen to music in class. Don’t fight.
Step3 教学新单词 new words
出示幻灯片展示本课新单词图片，让一个学生扮演“小老师”教全班同学读单词。
Step4 Presentation