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师梦圆初中英语教材同步人教版七年级下册Section A 1a—2c下载详情
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What can’t we do at school?

Step 2 学生观察图片,说出图中学生的行为是否正确,违背了哪些学校规章制度,从而引出祈使句型,并通过各种图片反复操练重点短语及句型

Step3.完成教材1a_1c的任务

1.学生再次自学学习la中的学校规定,并大声朗读这些规定,然后将这些规定的序号填在相对应的人物旁边。(3分钟)

2.认真听录音,找出Peter,Amy和Mike违反了哪些规定,在lb中的横线上写出la中的数字,师生共同核对答案。(2分钟)(教师注意听力之前的引导,培养学生的听力技巧)

3.再听一遍录音,同时跟读。(2分钟)

step4.练习lc中的对话。然后编写新对话,小组内进行对话练习,并进行组与组之间的比赛,教师点评。(5分钟)

5.小结训练。(3分钟)

把下列祈使句改成否定形式。

Sit down. Come in. Eat at home. Listen to music outside.

祈使句:1.祈使句是表示命令、叮嘱、号召等的句子;

2.通常省略主语you;

3.句中谓语动词用动词原形;

4.祈使句有肯定和否定两种:

环节说明:听说结合,第一时间向学生传达语言目标,通过结对对话练习和小结训练,学生可以熟练掌握祈使句。

Step5问题探究

1.arrive的用法

用 arrive,arrive in/at 填空。

(1)When do youarrive in Shanghai every week?

(2)When Iarrive atYucai Middle School in Shanghai,it is 7:50.

(3)After Iarrivehere,I begin my class.

【注意】arrive“到达”,arrive是一个不及物动词,不能直接跟表示地点的名词。如果要跟名词,就必须加介词in或at。在“大地方”前加in;在“小地方”前加at。如果arrive后是地点副词,就不用介词。

2.我们学过的“到达”的另一种表达法是:get to。

下周上学不要迟到。

Don't be late for school next week.

(1)打开门open the door

(2)不要在教室里听音乐。

Don't listen to music in the classroom.

【注意】祈使句的开头是动词原形。祈使句的否定形式多以don't开头,再加上动词原形。

4.We must go to schoolAevery day.

教材