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《Learning about Language》集体备课教案优质课下载
Get the students to go over the useful words and expressions in this unit.
2.Learning ability aim（能力目标）
Develop the students’ ability to use the important language points in this unit.
3.Emotion aim（情感目标）
Encourage the students to show their ideas.
三、教学重难点设计：
1.Get the students to review and consolidate what they have learned in this unit.
2.Develop the students’ ability to solve problems.
四、教学方法设计：
Summarizing, practicing and task-based method
五、教学过程设计：
Step 1 重点短语默写（认识层面，要求学生迅速默写，作为课堂热身）
1、参加；参与 _____________________
2、代表；象征 _____________________
3、主管；看管 ____________________
4、与某人讨价还价 __________________
5、陆续地；一个接一个地 _______________
6、故意地；蓄意地 ___________________
7、拾起；接收；搭车；恢复；好转；(偶然)学会 __________________
8、计算出；理解；解决；锻炼 __________________
9、也；又；还 ________________
10、与某人竞争 ________________
( keys: 1.take part in 2.stand for 3.in charge of 4.bargain with sb. 5.one after another 6.on purpose 7.pick up 8.work out 9.as well 10.compete with sb.)
Step 2 重点词汇点拨（使用层面，要求学生能掌握基本用法，重点部分）
1. admit vt.& vi.容许，承认；接纳，容纳