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《Using LanguageⅠ》教案优质课下载
教学内容：普通高中课程标准实验教科书《英语》必修二Unit 2。
设计意图：本单元的中心话题是“奥运会”——世界上最重要的体育盛会。通过本单元的学习，使学生了解奥运会的起源、宗旨以及比赛项目。同时介绍了一些古代希腊神话传说和其中的一些著名人物。宗教和神话传说源远流长，是人类最初的文学形态，而希腊神话是整个西方文明的摇篮。本单元的教学对学生了解西方文化和英语语言发展也有帮助。因此，在前面学习奥运会知识的基础上，通过一些图片和文字来阐述Using Language 的神话故事，充分发挥信息技术的优势。围绕英雄希波墨涅斯在神的帮助下赢得同希腊公主亚特兰大赛跑的故事情节搜集了一些图片、文字素材，创造性的制作了多媒体课件，培养学生的跳读和略读能力，使学生进一步了解奥运会，并深刻理解古代奥运会不允许女性参加的规则，引发学生对性别歧视的关注。
三、 教学目标
（1）拓展词汇以及一些固定搭配。
（2）进一步了解有关古代奥运的规则，关注性别歧视。
（3）通过训练跳读和略读，培养学生快速阅读和快速解决问题的能力。
教学方法：
自主学习法、小组探究学习法、多媒体教学法、讨论法等。
四、教学过程
课前印发本科需要的学案。
（一）、 导入：
复习上节课的内容，首届奥运会的时间，地点，每届奥运会的间隔，2008年奥运会的情况，冬奥的比赛项目，夏奥的项目，格言等等。通过一个问题导入希腊公主亚特兰大：
Were women allowed to take part in the Olympic Games?
学生的回答是否定的，因为古希腊不允许妇女和奴隶参加奥运会。因此引发了公主亚特兰大的不满，导致了她要杀人。通过这几句介绍，引起学生的好奇心：亚特兰大跑的很快吗？有人敢和她赛跑吗？
（二）、跳读：
通过跳读文章，快速找到下列问题的答案：
1. Who was Atlanta?
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2. What was she good at?
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3. Who did she want to marry?
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4. How could Hippomenes win Atlanta?
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（三）、略读：