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3.做练习，引导学以致用
4.写作文，达到能力提升内容部分
第一课时
一、探知部分(学生独立完成)
Step I :Listen to the radio and follow the teachers ( Listening)
Step II: Write the words according to the Chinese meaning (Writing)
古代的，古老的 比赛，竞争
竞争者 奖章，勋章
体操 体育运动
体育场 体育馆
做东，主办 责任，职责
橄榄树(叶) 取代，替代
座右铭，格言 快的，迅速的
相似点 收费，控诉
身体的，物理的 罚款
招贴，海报 做广告
公主 光荣，荣誉
讨价还价 王子
绝望的 愚蠢的，傻的
疼痛，痛苦 应受，值得
参加，参与 代表，象征
也，又，还 主管，看管
陆续地，一个接一个地
StepIII: Ask some students to read these words (reading)
二、研究部分（小组合作、展示交流、师生或生生评价）