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课
展
示
【完成教材Grammar Focus的教学任务】
师生完成练习。
【完成教材3a~3c的教学任务】
1.学生认真观察图片，用所学的祈使句句型为学校图书馆写一些规定，写完后小组内交流，教师抽查点评。
2.学生利用所给的单词或短语来组成关于学校规定的句子，然后根据学校的实际情况来回答。教师请学生在黑板上展示答案。
3.学生写五条理想学校的校规，然后和其他同学分享，全班选出最受欢迎的校规。
4.学生利用所选出的校规来写一篇小短文。
【语法提要】
1.must
must为情态动词，意为“必须;务必;一定”。情态动词不能单独作谓语动词，必须和动词原形一起构成谓语。
例句：You must read a book before you watch TV.你必须在看电视之前读书。
拓展：（1）must用于否定句时，mustn’t意为“千万不要;禁止”，而不表示“不必”。
例句：You mustn’t be late for school.你千万不要上学迟到。
（2）以must开头的一般疑问句，若作否定回答，可以用needn’t或don’t have to，不用mustn’t。
例句：—Must I clean all the rooms?我必须打扫所有的房间吗？
—No, you needn’t / don’t have to.不，你不需要。
2.can
can是情态动词。含有can的一般疑问句，肯定回答用：“Yes，…can.” 否定回答用：“No,…can’t.”can在本课时表示许可，意为“可以”。
例句：We can’t play in the street.我们不能在街上玩耍。
拓展：can还有以下用法：
表示能力，意为“能；会”。
例句：I can speak a little English.我会说一点英语。
表示请求，用于疑问句，could比can更委婉。
例句：Can you help me with my English? 你能帮我学英语吗？
【问题探究】
根据汉语意思完成句子。
1.你上学千万不要迟到。