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《Using LanguageⅠ》最新教案优质课下载
通过本节课的学习,学生已经初步掌握了写作的基本要领,但对一些句型句式和衔接语的灵活运用还是有所欠缺。四、教学重难点分析及解决措施
重点:学习作文中多种句式、衔接语以及高级词汇
难点:如何将多种句式、衔接语以及高级词汇灵活运用到作文中五、教学设计教学环节起止时间(’”- ’”)环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析 Preparation for writing55”--20’34”为写作奠定基础衔接语和高级句式学习衔接语和高级句式展示writing20’35—31’28”完成写作内容关于剪纸的作文写一篇作文展示After writing31’29”—46’53”检验学习成果学生展示、互评、总结学生展示、互评、总结展示六、教学流程图
备注:
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学生活动
教师活动
教学环节
学生依靠白板完成的活动
Appreciation (work in groups)
Brain-storming
Complete the linking words
Show some pictures about papper-cutting
Writing:
papper-cutting
Enjoy a video
Brain-storming
presentation
After writing
evaluation
summary
Homework
Lead-in:what makes a good composition?
Preparation