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必修2《Using LanguageⅠ》公开课教案优质课下载
一、设计背景
人教版必修2第3单元的中心话题是与生活密切相关的机器人，内容涉及“机器人的发展历史”，“机器人的多种功能”，“学生自己设计机器人并写一篇与机器人话题相关的作文”。本单元的语言知识和技能都是紧密围绕这一主题设计展开的。
本节课我将进行Reading, Speaking和Writing的教学。课标中对本节内容的要求是学习并初步掌握本单元“教学目标和要求”中的词汇，并掌握了解电脑的有关知识，学习了解机器人的发展历史和功能。本节内容是整个单元关于机器人主题的进一步升华。
鉴于以上课标定位，本节课的学习应侧重于词汇和了解，讨论和设计自己的机器人。这一模块的教学中侧重于采用“图片或视频呈现---讨论总结”的模式，即直接呈现给学生机器人的图片，然后简单介绍这些知识的英语表达，再进行设计机器人知识讨论。因此，本节课我的教学设计将尝试采用以学生积极参与、主动感知和反复使用为主导的教学模式，把教学知识目标、能力目标和情感目标贯穿整个教学环节中，通过图片去感知、运用语言并引导学生展开“反复使用”， 激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的实效性。
二、教学内容
人教版高中英语必修2第3单元第3课时--Reading, Speaking and writing。要求学生学习并初步掌握一些与机器人有关的词汇，并运用这些词汇和一定的句子结构去描述机器人的有关知识，学习在设计自己的机器人。
三、教学目标
Knowledge aims:
Learn and master some useful words, expressions and sentence patterns.
To learn some knowledge about robots.
重点词汇和短语
Programmer，playing football，human，competition，program，make up, look like,
intelligence
b. 重点句子
(1).Would like to do...
(2) There is no doubt that...
2. Ability aims:
Students can talk about robots in English and write robots using your own words.
Emotion aims:
To love high-technology and make it serve our life.
四、教学重难点
Teaching important points
Let the students pay attention to the useful words, sentences.
To describe and design a robot by themselves.
Teaching difficult point