《Learning about Language》集体备课教案设计

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情感目标：通过学习，学生的合作意识、自信心、学习兴趣、动机与成就感进一步增强。通过读听和观看视频，学生能够意识到到野生动物保护的重要性和紧迫性并谴责人类虚伪、贪婪和残忍的一面，树立与自然和谐相处的意识。

教学重点和难点：有关野生动物保护的词汇与短语；训练学生在听时获得大意、理解细节、获取有效信息的能力；野生动物保护的重要性和紧迫性。

教学方法：情境教学法,学案教学法,任务型教学法,启发式教学法。

教学辅助资源：学案、多媒体课件、多媒体视频、网络搜索图片和资料。

设计理念：根据新课标理念创设情景、寓教于乐、诱导思维、总结迁移、以层层铺垫的任务展开知识、技能、情感、态度与价值观的学习，为学生的后续学习能力的提升提供支持。

教学过程：

教 学 设 计

A report about protecting the endangered animals.

Enjoy a video

All these animals are__________

We should_________________.

1. How did she travel?

2. After listening to the passage, fill in the blanks.

Place

Place

Animal

feeling

the first place

the second

place

3. What is the main idea of this passage?

Role play

for example:

Carpet: Hello. I am a flying carpet, where do you like to go?

Daisy: Hello...