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必修2《Learning about Language》最新教案优质课下载
绝大多数学生对动物很感兴趣，对自然环境非常关注，因此学生对本课内容很感兴趣。针对本班学生基础较好，课堂气氛活跃，发言积极踊跃，喜欢展现自我等等这些特点，可以采用与新课程目标要求相一致的新的教学方式，既着重从激发调动学生兴趣出发，引导学生掌握科学的阅读技巧，从而获取大量的知识和信息内容。引导学生积极发言，在同学与同学之间，同学与教师之间的互动中实现教学任务和目标，同时采用剧情表演的方式让学生学会将英语运用到谈论某个话题中去，提高综合的语言运用及表达能力。
三、教学目标
1. Get thestudents to learn about some endangered animals and the knowledge of wildlifeprotection.
2. Train the students’reading abilityand enable thestudents to talk about wildlife protection and know the importance of wildlifeprotection.
3. Enable the students to realize the importance ofthe wildlife protection and learn what we should do to protect the wildlifefrom dying out.
四、教学重点：
1. Train the students’reading ability
2. How to analyze the whole passage.
【重点突破】采用任务型语言教学方法，把学生作为教学的主体，以任务为主线，通过听、说、读、写等活动用所学的语言完成所规定的任务。
五、教学难点：
How to help the students toretell the whole passage using what they have learnt.
【难点突破】采用任务型的教学方法，引导学生通过分析文章标题、文章主题思想、段落主题句，在老师提供功能句的基础上能较为熟练得复述课文。
六、教学方法：
Task-based teaching andlearning; Inquiry teaching method；
Cooperatinglearning；Discussionand oral practice.
七、教学设备
Acomputer and a projector.
八、教学过程：
I.Warming up (4-5分钟)
1.Play the vedio The beautiful nature to arouse the students’interest of learning this passage.
Task 1:competition:
2.Have a group competition by naming the endangered animals.
3.Show some pictures of endangered animals 、analyze the reasons for them dying out and call on the students to protect the wildlife.
Q: What happened to them?
Why are they in danger of disappearing?