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必修2《Learning about Language》优质课教案下载
The Passive Voice 被动语态
所选教材
人教版B2U4
一、学习内容分析
1.学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
知识与技能：
1.掌握被动语态的基本构成
2.熟练掌握与各种时态相结合的被动语态的构成及相关的易错点
过程与方法：
1.运用例句来归纳、阐述语言点
2.针对高考题型完成相关训练
情感态度与价值观：
1.选择自主练习式学习方法。
2.培养归纳、对比等学习规律的能力。
2. 学习内容与重难点分析
（学习内容概述、知识点的划分）
本节课是建立在必修二U1至U3学习了不同时态下被动语态的基础之上的总结与整合，是在在前三单元已学过一次被动语态的基础之上进行的知识点再归纳与梳理。
因此，本堂课的整体思路是：首先，利用课件对原有认知进行回顾。同时，在回顾的基础之上，要更深一步的进行知识点的梳理，帮助学生归纳总结以达成完整的知识体系。最后，为检验课堂效果，再结合高考题型对学生进行巩固训练。
项目
内容
教学重点
在原有被动语态学习的基础之上进行梳理，建立更加清晰的认知体系
教学难点
力争让学生熟练掌握各种时态下的被动语态
二、学习者特征分析（说明学生的已有知识基础、学习习惯等信息）