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必修2《Using LanguageⅡ》优质课教案下载
2.Students’ writing ability and cooperation ability can be improved.
3.Students’ protection awareness to animals can be raised.
学习重点：
How to teach students find the shining points in the composition.
Students learn how to polish their composition.
学习难点：
How to make a comment on a composition and polish it.
教学过程：
Step one: Leading-in
图文结合，展示现在野生动物正面临的问题。同时，根据图片造句来复习本关于怎样保护野生动物的重点单词，为该话题作文奠定基础。
重点词汇：endangered, living habitat, decrease, hunt, in danger of,
die out, reserve…
Step two: Group discussion
What can we do to protect the endangered wildlife?
设计意图：四人一小组讨论，我们应该采取什么措施来保护野生动物，让学生口头上能够对重点词汇运用造句，也为下一步作文任务打下基础。
Step three: while-writing
调查显示，老虎受人类活动影响而濒临灭绝,我国目前只有400只左右。假如你是李华，请给报社写一封关于如何拯救老虎的信。（120字左右）
内容应包括： 1.说明写信目的 2.简述老虎的现状 3.你的建议
参考词汇：decrease（减少），die out(灭绝) ，in danger of...处于...危险中，protect...from(doing)保护...免受...
Dear Sir or Madam,
My name is Lihua, I'm writing to____________________ ______________________________________________________
It is well known that________________________________
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In my opinion,it's time we took measures to change the situation._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________