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必修2《Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending》集体备课教案优质课下载
2、了解各种各样的音乐形式，深化对音乐的认识；
3、学会从一般文字资料中获取主要信息、思考话题背后的更深层次的内容，学会深入发掘和探讨。
二、过程与方法
1、听音乐，感受音乐风格；
2、分组讨论、合作练习；
3、结合所知，分类整理与归纳。
三、情感态度与价值观
1、增添音乐欣赏趣味，提高音乐修养；
2、懂得在日常交流中与他人分享各种学习资源、理解并尊重他人；
3、培养合作精神和积极乐观的人生态度。
[教学重点]：
1、掌握有关音乐的单词、熟练运用课文中所出现的重要词汇与短语
2、进一步熟悉有关建议与偏好的表达方式
[教具准备]：多媒体、音乐文件
[课时分配]：1课时
Teaching procedures:
Step1: warming up by asking questions
1. Do you like music? How much do you know about music? Can you tell about the different kinds of music? Please turn to page 33. Look at the pictures. Let’s listen to some music. Let’s see if you can guess which music matches with which picture.
2.What would you do if you are free today? If no class, no homework, everything you like, a lot of friends? What would you do ?
In a word, music is of great importance in our daily life. Just like the following old saying goes:
Without music, life is a journey through a desert. 没有音乐，生活就像沙漠之旅
Music is the medicine of the breaking heart. 音乐是治疗心伤的良药
Step2: learning some words about music
blues蓝调 hip-hop嘻哈音乐 carol 颂歌 R&B节奏布鲁斯
musician 音乐家 composer 作曲家 audience 听众,观众 album 专辑