1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《Learning about Language》最新教案优质课下载
通过详细阅读寻找关键词和原文出处理解课文细节，并判断对错。通过对原句和语言点的分析来加深对原文阅读的理解。
通过小组学习分享讨论培养学生合作意识，并通过学习本单元后对消极情绪有合理的应对管理措施。
Teaching key point
1.掌握快速阅读和仔细阅读的技巧理解课文的结构和主旨大意，并正确理解细节，并积累语言知识点。
Teaching difficulty point
1.掌握快速和详细阅读技巧并运用到具体的阅读理解中。
Textbook
Analysis
本单元的中心话题是“人的情绪”，是全册书人际关系大主题的一个分支，旨在让学生学会正确对待 和处理突发事件，控制好自己的情绪。
Students
Analysis
本班学生的基础非常的薄弱，学生的水平参差不齐。选择情绪这个单元，一方面贴近学生的实际生活，二文章体裁、结构、内容、句式都属于较简单类型，便于训练学生对文章的文本分析，所以题型设计从简单到难，照顾不同的层次的学生。
Teaching design
Steps
Teacher’s activity
Students’ activity
Time& activity form
Step 1
Lead in
Greeting: ask some students how do you feel today？
Game: organize Ss to perform and guess facial expressions.
lead to solution by asking question: XXX is very angry now, what should we do?
Ss answer their feelings
5 volunteers perform 5 facial expressions: happy/happiness,
sad/sadness, fear/fearful,