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人教2003课标版《Using LanguageⅡ》公开课教案优质课下载
段落：三段式或四段式
Para1 提出论点
Para 2 列现象
Para 3 提建议 to begin with; moreover; last but not least
Para 4 重申观点八、教学反思
通过构建写作的段落，学生的自主思维能力有所改善
对于三段式写作有了深刻的了解
对于写作中使用的逻辑词有了学习与掌握
欠缺的是：由于一节课课时所限，缺乏对于学生具体句式的辅导与训练，应该再将学生的句子作为课题深入训练与讲解。
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