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必修3《Using LanguageⅡ》最新教案优质课下载
本课介绍了加拿大的面积、地貌、主要城市、人口、生态环境，自然美景及国宝级动物，本课还介绍了加拿大的自然资源，让学生对加拿大的美丽、富饶、幅员辽阔、地广人稀有了更深的了解。学生可以通过“听力”，进一步了解加拿大的“多元文化”，树立学生的“国际文化”意识。通过“听力技巧指导”，提高听力能力；通过“口语”，总结并输出本课获取的信息。
本课的设计思路：
课前：让学生们课前预习生词并了解加拿大的主要概况。
课上：1）课文引入通过播放视频《Canada—keep exploring》激起学生的学习兴趣，引入本课的学习内容。
2）老师针对“加拿大国旗”进行讲解，介绍加拿大国旗的寓意。
3）老师进一步讲到：既然大家对加拿大如此感兴趣，今天我们就进一步了解加拿大。从而过渡到“加拿大概况”的介绍。
4）老师通过“图文”介绍加拿大概况后，对学生进行一个小测试。（课本P33）
5）进入“听力1”，了解听力的三个流程以及体会听力文本中的加拿大“多元文化”
6）进入“听力2”，学生利用所学技巧，完成听力练习并体会听力文本中的“中国与加拿大的区别”。
7）老师通过让学生总结 “印象加拿大”引出加拿大的美，为下文讨论铺垫。
8）小组讨论并汇报。两个话题，任选其一：（1）是否会选择加拿大去旅游，学习或者生活？
（2）中国与加拿大的相似，不同之处。
9）老师点评：加拿大是一个美丽富饶，风景迷人的国家，我们可以走进加拿大，旅游，学习以及生活。
10）作业安排：1.听力“精听”练习；
2.完成课本P72页听力作业。
课后：通过本课的学习，让学生了解加拿大概况及文化，掌握听力技巧，并且提高听力能力以及跨文化交际的能力。教学目标语言知识目标1. 学习并能运用有关加拿大概况及加拿大风情文化的词汇
Canada; maple leaf; Pacific Ocean; Atlantic Ocean; Arctic Ocean; North America；Ottawa; Vancouver, Toronto, Calgary, beaver, grizzly bear, polar bear, penguin, prime minister.
关于加拿大的形容词：
scenic & pleasant (风景迷人的，舒适的)
empty, safe & livable（空旷，安全，适宜居住的）
rich, abundant & fertile （物产丰富的，富饶的）
multicultural & multilingual （多元文化，多语言的）
well-distinguished（四季分明的）
beautiful & charming (美丽迷人的)
2. 学习一些关于国家地理位置，城市介绍，风土人情的英语句型