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2.Master and use: Go on practising these sentences: Where does your sister work? She works at a hospital.
What does she do? She's a doctor.
过程与方法
用生动的语言讲解本课关于职业的形容词,可以编短故事,笑话,激发学生兴趣,使他们易于理解和牢记教学内容。
情感态度价值观
教育学生懂得各种职业需要不同的技能,并能从小立志努力学习。
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教学重、难点及教学突破
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重点
1.The vocabulary: exciting. busy. difficult. dangerous. fun. boring.
2.language: Where does your sister work? She works at a hospital.What does she do? She's a doctor.
难点
Use the language to ask for the jobs and the places where people work.
教学突破
对于本课的单词短语通过卡片或图画来引出学习
Language: 对于本课出现的句型,借助图片和实物进行演习
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教学准备
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教师准备
录音机、磁带、课件
学生准备
预习生词和课文
教学步骤
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本课小结
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