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人教2003课标版《Using LanguageⅠ》最新教案优质课下载
reduce, root, skim, underline, summary, comment.
2 能正确运用下列短语，掌握其用法
build up, lead to, focus on, keep… free from/of
3能运用恰当的阅读方法与技能来把握课文的内容并获取信息处理信息。
学习重难点：
1 能够理解文章主旨大意
2 能运用略读，寻读阅读技巧来理解文章
3 会掌握一些重要词汇和短语的用法
学法指导：自主学习 合作探究
课前预习：
I. 学习下列重点的单词（做到会读，会拼写，会意思）
1________adj 化学的；关于化学的 2 _____________n 生产，制造
3__________n 细菌 4______________n 害虫 害鸟
5__________ n 营养 滋养 6______________n矿物，矿石
7__________n发现 发觉 8______________n 焦点，中心点
9__________ n 土壤 10_____________vt减少，缩减
11_________n 根，根源 12____________vt浏览，略读
13_________vt画底线标出，强调 14____________n总结，摘要
15_________n/v评论，议论
II. 重点短语必记（方法引导：先将这些短语从课文中标注出来，并加以背诵）
1___________逐渐增强; 建立 2____________导致; 造成 (后果)
3_____________集中 (注意力, 精力等) 于
4_____________使…免受(影响, 伤害等)
3句型必背
1 Over the past half century,_______________has become very common in farming.