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人教2003课标版《Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending》集体备课教案优质课下载
二．使用说明及学法指导:
课前用30分钟预习课本P18,争取独立完成学案
用fast reading 阅读法，把握文章的主旨大意，完成Task1.
用careful reading阅读法，把握文章细节，完成Task2。
三 教学背景： 本节课是阅读新授课，学生提前经过10分钟的时间预习了课文，本班属于中等以上程度的学生，有一定自主学习能力。学习积极性也比较强，尤其在小组合作，讨论中更加凸显。本篇文章内容轻松有趣，学生表现很好。
四 教学主题：在轻松愉悦的环境中学到知识.学生除掌握知识能力以外，关键可以从语篇中得到升华。即提高自身的情感价值观。在笑声中学到喜剧大师在带给大家欢乐的同时具备的高贵品质。从而达到影响学生自身价值观的目的。
附 学习过程
Step I Warming up
I show some bad situation to students.
I feel sad.
I became homeless.
I feel I am unfortunate/unlucky
I don’t feel content with my life.
Question: How can you make me laugh?
Then show some pictures:
Aim: 引入话题，吸引学生的兴趣
Step II Skimming
Fast-Reading
Method: Skimming to get the main idea of each paragraph (in 3 minutes)
Read the passage quickly and find out the main idea of each part
Para1 Charlie Chaplin’s childhood.
Para2 his most famous character.
Para3 the reason why people need laughter
Para4 his achievements.
Para5 an example of his works. (The Gold Rush)