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《Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending》集体备课教案优质课下载
阅读课Warming Up 部分教师可以选择 Warming up by describing, Warming up by discussing 或者Warming up by talking about first aid situations形式激发背景知识、为其后的阅读作好词语、结构和心理的准备。
教师可补充：急救电话：火警台119，报警台110，医疗急救台120， 邻居电话号码，辖区内派出所的电话号码，附近医院的电话号码，熟悉的医生的电话号码。
Pre-reading学生看图回答“家庭急救”方面的问题，如“煤气泄露急救”：首先关闭液化器的总阀门,然后打开窗户和门,让空气流通,此其间禁止任何烟火,迅速打电话给相关部门,请求排除液化器的故障。
Reading是篇说明文，简要说明了生活中常见的烧伤及急救现象，引导学生从形式和内容两方面阅读文本，提高对说明文文体的认识，同时了解急救常识：小面积的I、II度烧伤，可用清洁的冷水浸泡或用自来水冲洗30分钟至1小时，冲洗后创面涂烧伤膏或消炎药膏。如皮肤已破，不要随便冲洗，应去医院包扎。面积较大的烧伤，在现场进行简单的急救处理后应尽快送医院治疗。