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本单元的话题Talk?about rules.与学生的日常生活密切相关。作为一名中学生，遵守校纪班规家法，和社会公共场所的规章制度是必须的。在谈论规则时，一般运用祈使句和含有情态动词can, can’t, must, have?to的句型。这是英语新课程标准中规定所必须掌握的内容，是交际英语中必不可少的项目。因此，本单元对于提升学生的学习兴趣和提高学生的听、说、读、写能力都有很大的帮助。
二、教学内容分析:
本单元主要由两部分构成，Section A?部分主要学习谈论学校的规章制度,重点掌握使用否定祈使句和情态动词must, have to, can,?和can’t谈论校规及一些公共场所如图书馆的规章制度。Section B部分主要学习使用情态动词谈论家规。本课时的重点是通过阅读进一步巩固家规的表达，并在有烦恼时学会求助。
三、教学目标分析：
根据新课标的要求，结合教材内容及七年级学生的认知特点，确定目标如下：
（一）知识目标：
1. Words and expressions: dirty, kitchen, more, noisy, terrible, strict , relax, read, feel, remember, follow, luck;?make one’s bed, be strict with sb., follow the rules
2. Sentences：?
? Don’t leave the dirty dishes in the kitchen.
?I must read a book before I can watch TV.
?We have to follow the rules.
（二）技能目标：
1.?能读懂含有规章制度的文章，并掌握一定的阅读技巧。
?2.?能和朋友谈论自己的家规。
（三）情感态度与价值观：
通过谈论家规，掌握一些规矩的正确表达，进一步认识到规矩的重要性，明白“无规矩不成方圆”的道理，养成良好的生活习惯。
四、教法、学法设计：
１、教法：
（1）直观教学法：充分利用图片与实例，创设情景，引起学生的学习兴趣。
（2）任务型教学法：设计各种阅读活动，使学生掌握一定的阅读技巧。
２、学法：
（１）自主学习：在教师的指导下，完成阅读课文的相关练习，并掌握一定的阅读技巧。
（２）合作探究学习：采用小组合作的学习方式，使他们能够相互交流，从而获得知识和技能，能体会到成功的快乐。
五、 教学重难点：
（一）教学重点：
1.?掌握重点词汇及短语: dirty, kitchen, more, noisy, terrible, strict , relax, read, feel, remember, follow, luck;?make one’s bed, be strict with sb., follow the rules
2.?掌握重点句型：
?Don’t leave the dirty dishes in the kitchen.
?I must read a book before I can watch TV.
We have to follow the rules.