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《Using LanguageⅠ》集体备课教案优质课下载
学习目标:
1. 回顾unit3 Grammar 讲的“it”的功能。
准确认识并能判断出强调句型的结构。
熟悉强调句型的一般疑问句和特殊疑问句形式。
注意强调句型使用时的难点内容。
在实际的语言应用中正确使用强调句型。
教学重点:
1. 强调句型基本结构的掌握。
强调句型的特殊疑问句形式
教学难点:
强调句型的判断
对not….until 内容的强调
强调句型的特殊疑问句形式
教学方法:
引导----观察----归纳----总结----实践
教学辅助工具: 多媒体教学设备
课堂活动形式: 小组积分制,个人活动与小组活动相结合。
教学过程:
复习
通过表格的形式回顾上一单元学习的“it”的用法。
新课的导入
分析下列句型,解释第二个句子中为什么用“it”.
Human activity has caused this global warming.
It is human activity that has caused this global warming.
(结论:The answer is “it” is used for emphasis.)