1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
③ To know the implied meaning of some animals.情感目标动物和人类都生活在同一地球上，动物是我们的朋友。我们人类应该与动物和谐相处，共同生存。我们应当学会关爱动物，保护动物。教学重点1 学会描述动物的性格及特点。
2学会表达喜欢某类动物及说明喜欢的原因。教学难点名词的复数形式表示一类事物；第三人称单数形式。教 法情景教学法；合作学习法学 法探究法；合作学习法教学准备多媒体；黑板 教
学
过
程一. Warming-up 导入
十二生肖九宫格游戏，让学生识记动物，按顺序写出，考察学生对动物的掌握程度并引出课题。
二. Presentation 新授
1. 图片教学法，通过观察动物图片，结合音标，教授新单词。（6个动物单词）
Ask them to practice the new words with their partners(Six students a group).
检测：集体朗读；个别朗读；连续出示图片，让学生按顺序说出动物的单词；三分钟速记单词。
2. 形容词讲解：出示与形容词相关的表情图片，形象记忆形容词表达的含义。（5个形容词）
检测：看中文说英语；看英文说中文片；集体朗读。
3.句型讲解：出示PPT展示重点句型，教师示范引导学生作答。通过三组对话，教师提问学生回答，巩固句型。
如：T:What animals do you like ?
S:I like pandas?
T:Why do you like pandas?
S:Because they are cute.
检测：师问生答；生问生答；选择图片小组讨论并回答。
三.Practice练习
1.Work on 1b. 完成听力练习。
Tell Ss to listen to the tape and check the animals they hear in 1a.
Play the recording again and check the answers with the class.
2.完成单项选择练习，并请学生回答并讲述原因。
四. Pair work 拓展延伸
1. Ask the students to imagine “ We are in the zoo, there are many kinds of animals here.”
Then ask a student to do the model with you:
—Why? (why do you /does she /does he like lions?)
—Because they are interesting.
根据老师给出的图片内容，选择一种动物，小组之间进行组队练习，人数不限，然后每组选代表进行展示。
2.向学生介绍一些与动物有关的成语、歇后语的英语翻译。