人教2003课标版《Learning about Language》优质课教案下载

人教2003课标版《Learning about Language》优质课教案下载

三、学情分析

?高二3班为我校理科重点班的学生，全班共57人。由于文理科分科，很多理科成绩好但英语学得很差的学生进入该班，所以学生的底子参差不齐，女生的底子稍微好些，听说读写能力较好。但男生的底子就比较差了，词汇句子方面都比较欠缺，但表现欲比较强。为了让每个学生动起来，我在设计中尽量考虑将任务简单化，小组讨论时，每组尽量让英语好的学生进行带动，实现兵教兵。

四、教学目标

1. 知识目标

学生学习并掌握以下词汇的用法: addict, accustomed, risk, desperate

2. 能力目标

锻炼学生说、写、讲解的能力。鼓励学生大胆给别人讲解知识。

3. 情感态度价值观

鼓励学生相互协作共同进步，同时鼓励学生不抽烟喝酒，不沉迷于网络游戏，过健康的生活。

五、教学重难点

如何让学生小组合作学习并掌握addict，accustomed，risk，desperate的相关用法。

六、学习策略

引导学生积极进行小组合作，发挥学生小组合作的优势，对知识点进行有效展示和点评，真正实现“兵教兵”。

七、教学方法

任务型教学法、 小组合作学习法、质疑

八、教学手段

多媒体；黑板；粉笔；讲学稿

九、教学过程(teaching procedures)

1. 作业反馈(homework feedbacks)

在屏幕上展示作业反馈：

优秀小组： Group 1, 2, 4, 8.

优秀个人：孙香娟，王娇…

作业存在问题：

1.部分同学书写比较糟糕。

2.短语get through, get away from, get on的意思错误较多。