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Why does she/he like…？
—Because they are ….?
Where are lions from??
—They are from South Africa.
（3）复习Why引导的特殊疑问句及其回答。
1.2能力目标：
（1）能够识别动物并对其进行描述
（2）能够使用正确的表达方式表述自己的偏好
（3）能够对原因进行提问和回答
1.3 情感态度与价值观 ：
（1）通过学习要培养学生自觉保护动物的意识；
（2）通过学习可以使学生更加热爱生活。热爱父母、热爱朋友，热爱自然；
（3）能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助。
2重点/难点/易考点
2.1 教学重点
（1）以动物为题材的说明文的写作
（2）复习以下句型：
What animals do you/does she/ does he like?
Let’s see the …?
Why do you like…
—Because they are kind of interesting.
Why does she/he like…？
—Because they are ….?
Where are lions from??
—They are from South Africa
（3）复习Why引导的特殊疑问句及其回答
2.2 教学难点
（1）对不同动物名称的识记及其特征的掌握
（2）Why引导的特殊疑问句及其回答
（3）对偏好的表述