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师梦圆初中英语教材同步人教版七年级下册Section A 2d—3c下载详情
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情感态度目标

培养学生自觉保护动物的意思。

使学生更加热爱生活。热爱父母、热爱朋友、热爱自然。

能在小组活动中积极与他人合作,发扬写作精神。教学重点和难点?教学重点:

重点单词: South Africa, Asia, Australia

重点句型: Where are they from? They are from South Africa.

话题:关于谈论自己喜好的动物和宠物。

教学难点:

正确使用be from来询问或回答动物们来自哪里。

熟练运用所学知识描述动物并谈论喜欢动物的原因。教学方法任务型教学。

利用小组合作、小组讨论。教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图?Step1:Lead in

?

?

1.Divide students into two groups. And see which is the winner.

2.播放歌曲视频:zoo

教师提问:

T: What can you see in the video?

T: I went to Australia zoo with my workmates last summer, do you want to know what we saw. 学生带着问题看视频。

S: I can see tigers.

S: I can see dogs.

S: Yes…?运用歌曲热身,有仅能集中学生的注意力,激发兴趣,又能符合本节课的重点句型,学生能够回顾,自然过渡到本节课的教学中,通过一个问题的创设,学生对上节课所学动物有了更深的了解。Step 2: Guessing game and presentation1.Guess 1,teach new words

T: Listen to the sound, guess what animals we saw in Australia zoo.

T: What do you think of it?

T: Good, it’s kind of beautiful. “kind of” means a little.

T: Follow me, kind of

2.Guess 2,teach new words

T:Look at the pictures, guess what other animals we saw.

3.Drill

T:Where are the tigers from?

教材