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师梦圆初中英语教材同步人教版七年级下册Section A 2d—3c下载详情
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1.语言目标

(1)复习单词: pandas, tiger, lion, cute, kind, scary等

(2)掌握句型: -Why do you like pandas?

-Because they’re kind of interesting.

-Where are lions from?

-They are from South Africa.

2.能力目标

(1)能够用所学单词来描述动物。

(2)能够学会使用目标语言来谈论动物,提供与人交流的能力。

3.情感目标

(1)培养学生的口语交际能力,激发学生的积极思维。

(2)培养学生能够热爱大自然,保护动物。

五、其他教学要素

1、教学重点:单词和特殊疑问句的使用。

2、教学难点:掌握所学过的有关描述动物的单词,学会谈论自己喜爱的动物。

3、教学工具:多媒体课件

六、任务设计

Task one: 单词比赛,通过比赛复习所学过的单词。

Task two: 四人一组,调查所喜爱的动物,一人向全班作报告。

七、教学环节

TitleUnit 5 Why do you like pandas? Section ATeaching procedures Teacher’s activities Students’ activities Design purposeStep 1

Lead-in Let the Ss watch the screen

Ask: can you guess the animals?Watch the screen and try to answer the question. Draw their attention to the contents of the class.Step 2

Review target language learning

This activity asks Ss to descript the animals using the words .

show the pictures

Let the Ss do the pair work.Look at the screen. Review the words then try to answer the questions. Help students make their own statements using language from the example.Step 3

Grammar FocusThis activity provides the target language

Read the instructions.

Try to make up the sentences.

教材