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师梦圆高中英语教材同步人教版选修7Using LanguageⅡ下载详情
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人教2003课标版《Using LanguageⅡ》新课标教案优质课下载

2、语言技能目标:使学生在听说读写中熟练掌握定语从句。

3、情感目标:培养学生在学习中的合作精神和热爱英语语言。

4、学习策略目标:使学生能发现语言材料中的并加以应用。

教学策略:

1、教学方法:以学生为主体的发现学习和合作学习,任务型教学法,分层教学

原则。

2、教辅工具:多媒体电脑设配。

3、课前安排学生自我复习一下以前学过的有关定语从句知识。

教学重难点:

1、定语从句中关系代词和关系副词的用法。

2、定语从句中介词加关系代词结构中介词的来源。

教学过程:

Step 1 Greeting and warming up

Greet the students as usual and show the students several multiple choices to

warm up.

Step 2 引导定语从句的关系词

指代人 who,whom,that

指代事物 which,that

所属关系 whose,of which, of whom

指地点 where

指时间 when

指原因 why

指代人 who,whom,that

指代事物 which,that

所属关系 whose,of which, of whom