人教2003课标版《Using LanguageⅠ》公开课教案下载

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三、教学目标

词汇(,donate, voluntary, in need , purchase, anniversayy, supply ,tyunk library . )、

语法(the attributive clause)、功能(I wonder how relevant chemistry is to the boys.I doubt whether I’m making any difference to these boys lives .)、话题(helping people in need,voluntary work,donation,charity)

四、教学方法及学习策略分析

在教学过程中，教师的基本任务是“导”，即起组织和引导的作用。教师应注意和研究如何启发诱导学生积极主动地参与教学活动。教师在教学中应指导学生自学，掌握自学方法，培养分析问题和解决问题的能力。

学生在阅读过程中主要可采用对阅读材料略读、找读、理解大意、词义猜测、主要细节、图标信息等一系列的策略来更有效的完成学习任务。

五、教学案例

Teaching and learning goals教学目标

1. How to improve students’s reading abilities.

2,To master some new words and expressions in this part.

Teaching difficult and important points 教学重难点

How to improve students’s reading abilities.

Teaching and learning procedures教学过程

Step 1, A word test ,

Step 2, pre-reading

Step 3,Reading

Step 4,Language Points,

Step 5, Exercises，