1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《Using LanguageⅡ》集体备课教案优质课下载
英语课程标准教学目标知识目标初步掌握写作的方法和技巧，学会分析写作要求，提炼重要短语和写句子。语言技能培养学生写作技能。学习策略培养学生自主学习策略及以任务型教学方式。情感态度通过自主学习和合作学习，激发学生自主探究的兴趣和热情。三、学情分析
我校是农村学校，学生普遍英语底子薄弱，不喜欢学英语。虽然我带的班级属于小尖班，情况有所好转，但是两级分化严重。不过，经过一段时间的接触后，我发现学生思维活跃，在课堂中愿意分享自己的观点和看法，乐于组间交流，喜欢老师的表扬。所以把全班学生分成小组，课内，按座位，将学生分成六人合作组，相互学习、交流，以此激发学生兴趣，让学生互动学习，主动探索。
四、教学重点和难点：
重点：
1. 学生能掌握writing中出现的重要短语和句型。
2. 学生能写出正确的英语句子。
难点:
学生能掌握一些写作技巧，提高他们写句子的能力。
五、教学方法
我认为高中英语的主要教学目标就是培养学生听说读写的能力和英语语感，我主要使用任务驱动法和小组合作去帮助学生完成课堂任务。
六、教学工具:
Blackboard, computer-assisted teaching (multimedia)
七、教学时间：40 分钟
八、教学过程
Step 1 :Lead-in
反馈学生预习作业的情况，优秀学生和优秀小组，存在的问题。对他们掌握不好的短语加以强调和举例，尤其是be grateful to.
让学生讨论一个问题：Who are you grateful to and why?
【设计意图】通过预习作业反馈引出学生需讨论的问题，自然导入写作的主题：写一封感谢信给你认为最值得感恩的人。形象直观，符合学生的认知规律，易于吸引学生注意，激发他们的学习兴趣。
Step 2 Present the description and demands of writing
假定你是李华，母亲节来临之际，外籍教师要求每个学生写一封感谢信给你认为最值得感恩的人。内容要点如下：
父母是最值得感恩的人。我爱的父母身体不好，但是每天夜以继日地努力工作；
虽家境贫困，但他们想方设法满足你所需一切，对你关怀备至，给予你无尽的爱；
以前不理解父母对自己的严格，经常与父母争吵，让他们生气；
要努力学习，将来回报父母。
注意：1. 字数100左右； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。